1.- Las utilzación de TIC en el proceso colaborativo depende de la adecuada utilización de las herramientas tecnológicas de comunicación para facilitar la coordinación y cooperación de los integrantes del grupo en pro de un objetivo común. Además es necesario disponer de la infrestructura digital necesaria si se quiere hacer en forma masiva, instalarlo a través de un proceso de modelamiento, para que los niñ@s comprendan lo que realmente se espera como proceso y producto, motivar constantemente para asegurar el aporte y participación, y evaluar sistemáticamente la experiencia de los usuarios para mejorar el espacio de aprendizaje.
2.- En la escuela trabajamos durante cuatro años con tecnología móvil en el aula, utilizando trabajo colaborativo con Eduinnova de la PUC, en dicha herramienta educativa el profesor preparaba la clase en su netebook, la enviaba a través de una red inalámbrica a los netbooks de los alumnos, en grupos de 3 niñ@s, quienes en forma colaborativa debían elegir la alternativa correcta al ejercicio planteado. El profesor podía monitorear el trabajo de los grupos y retroalimentarlos.
3.- Creo que la integración del trabajo colaborativo en la enseñanza aprendizaje aún es un trabajo pendiente, puesto que implica el desarrollo de habilidades de nivel superior.
2.- En la escuela trabajamos durante cuatro años con tecnología móvil en el aula, utilizando trabajo colaborativo con Eduinnova de la PUC, en dicha herramienta educativa el profesor preparaba la clase en su netebook, la enviaba a través de una red inalámbrica a los netbooks de los alumnos, en grupos de 3 niñ@s, quienes en forma colaborativa debían elegir la alternativa correcta al ejercicio planteado. El profesor podía monitorear el trabajo de los grupos y retroalimentarlos.
3.- Creo que la integración del trabajo colaborativo en la enseñanza aprendizaje aún es un trabajo pendiente, puesto que implica el desarrollo de habilidades de nivel superior.
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